李振华并没有否定原有的制度和规则，连它们的不足都没有指出。而是从发展的角度，指出新问题需要新方法。
    这就避免了受到保守派的攻击。
    毕竟，在这个社会，保守派从来都是占据主流，任何的创新和改革，要获得人们的接受和承认，都很不容易。
    越是到高处保守的思潮越是牢固，因为保守最安全，谁都怕冒险。
    并不是每个人都像何中华、邹汉民这样，是坚定的改革者。
    李振华小心翼翼地介绍栖霞的工作经验，避免采用过激的语言和文字，而是尽量采取平和婉约的语调，以开放的姿态分享做法，避免刺激别人。
    整个过程，没有慷慨激昂的演讲，没有提出任何希望和要求，就像是讲故事一样，娓娓道来。
    把自己在栖霞实施新政的目的、动机，新制度的基本内容和实施程序，实施的过程、方法，造成的影响和社会效果，以及群众的评价，一五一十地介绍出来，说的明明白白。
    “以上，就是我们在栖霞实施的信访新规的全部内容，请各位领导批评指正！”
    李振华结束了讲课。
    接下来，就是提问时间。
    然而，没有人提问。
    学员们一边看着手里的资料，一边和身边的人小声议论。
    他们都在消化这些内容。
    毕竟，这是一套全新的制度，全新的政策规则。
    就在李振华感觉局促不安的时候，李主任打破了僵局。
    李主任举手：“我有问题。请问老师，你们在栖霞搞的这个新政，有请示过上级吗？为什么其他地方都在原地踏步，你们却要搞这样的试验？”
    问题非常尖锐，看似在为难李振华，实际上是帮他打破僵局。
    毕竟一个老师上课，如果连个提问都没有，是非常失败的。
    尤其是这种培训类型的课堂。
    讨论其实占据非常大的比重。
    李振华感激地朝李主任点点头，“好，这位学员提了一个非常好的问题。我们搞的试点，是在党和政府的领导下进行的，说起来这件事，还要感谢我们的程校长，感谢党校！”
    李振华说着，往程谦的方向看了一眼。
    “在我在党校学习的时候，我接触到了信访，在写结业论文的时候，我以这个为题材，写了一篇文章，得到学校和老师的肯定。”
    听到这里，程谦咧开嘴笑了。
    他终于明白，李振华说感谢他是什么意思，这是送自己一份人情啊！
    要知道，李振华写论文的事，他压根就什么都不知道，他们仅仅是提供了学校这个平台而已。
    “回到栖霞，我们县委姜书记看到了我的论文，认为是解决信访问题的一条思路，于是向上级进行了申请。
    上级非常支持我们的想法，支持我们进行试点。
    后来的事，就是大家看的的资料上的了。”
    李振华特意提到了姜玉山，这也是一种报答。
    要知道，许多人出于私心，这么难得的机会，肯定会把功劳大包大揽，绝对不会提别人的名字。
    投桃报李，一直是李振华的思想。
    虽然自己能力有限，但是只要有机会，就尽可能地帮一点点。
    有了李主任的带头，其他学员的思路也被打开了，大家开始陆续提问。
    “请问老师，为什么要禁止越级上访？这不是堵了群众反映问题的渠道吗？”
    “请问老师，你们出台责任追究制度的初衷是什么？追究责任不是纪检监察部门的工作的吗，为什么你们信访部门出面处理？”
    “请问老师，你们这个限期处理的规定是不是有点过了，这应该是上级领导的事吧？”
    “……”
    提问越来越多，李振华不敢怠慢，一条一条地进行耐心解答，力争让人理解清楚新制度的内涵和意义，从而支持新政。
    坐在前排的邹汉民，满意地笑了。
    显然，这个开头让他力主的新政培训班初步取得了成功，他很满意。
    第一节课结束后，邹汉民就离开了。
    省长的工作十分繁忙，不可能在这种事情上花太多的时间，他来参加的目的已经达到，就是表态度吗，带个头。
    省长虽然离开，但是其一般领导可不敢跟着离开，和邹汉民握手告别后，继续乖乖留下学习、讨论新政。
    李振华没有走上去和邹汉民告别。
    他这种等级太低，虽然是老师，也不是可以随便上前和省长话别的，只能远远地目送省长离开。
    他走到教室的后排，和张翠雯聊了起来。
    张翠雯竖起了大拇指。
    “弟弟，可以啊，第一次讲课就这么出彩！”
    “都是多得雯姐的指点！如果没有你，我肯定很狼狈！”李振华感激地说。
    他说的是实情。
    说实话，他没有做老师的经验，不太懂如何应付学员的提问。面对这么多的高级别的学员，很容易紧张，会导致出糗。
    是张翠雯教了他一套缓解紧张的方法。
    一是尽量不要想学院员的身份，只把他们当做普通学生就好。
    二是深呼吸。一旦紧张，做几个深呼吸，让自己的情绪平静下来。这样就能更好的应对课堂上的情况。
    李振华按照这套方法下来，果然有效，顺利地完成了第一节课。
    “是么？那你怎么报答我？”张翠雯笑道。
    李振华神色一滞，“你想怎么报答？”
    “请我吃饭！”
    “行，没问题！”李振华爽快的答应了。
    “别答应的那么爽快，可不只吃饭，后面还有任务！”张翠雯补充。
    “任务？还有什么任务？”
    “吃完饭告诉你。可不准拒绝啊！”张翠雯坏笑。
    接下来的第二节课，就轻松多了。
    李振华有了经验，加上最高的领导都走了，压力空前放松，学员的提问就随便起来，李振华的解答也随意了很多。
    在这个课堂上，李振华虽然不知道这些学员叫什么名字，在省里任什么职务，但是双方总算是混了个脸熟，这对日后的发展毫无疑问，有极大的好处……
    当天讲课结束，学员们各自返回自己的单位或者家中。李振华下班后则和张翠雯到街上找了个小酒馆美美地享受了一餐。晚上自然是留宿在张老师住处。
    第二天的课程，邹省长他们都没有来。
    除了部分老面孔，大部分学员是新面孔。
    据说是厅官为主。
    李振华依然不敢怠慢，铆足精神，全力以赴地为他们讲解新政的事情。
    到了第三批学员的时候，李振华惊奇地发现了许多老面孔，曾经的老同学。