到了季英家，经过一阵寒暄之后几人落座。
    我爸趁着机会掏出了他今天带过来的一个礼物——海棠花形状的紫檀香插。
    礼物拿出来之后，我爸介绍道：“这东西也是个老物件，海棠嘛，跟金玉满堂，玉堂富贵里的‘堂’属于谐音。所以很多老时候的器物都会用到海棠的元素。我这听刘畅和秦莉说，季老师现在从电视台出来创业了，所以就送这么文房器物，给您添个彩头。”
    接过香插，季英眉开眼笑地把玩了一阵后，笑呵呵地半开玩笑道：“哈哈，刘老师客气了。按说这海棠花在古时候也叫解语花，很多时候都代表了男女之间的一种相思之情。今天刘老师送我这个，看来咱俩这缘分，有点相见恨晚的意思啊！”
    闻言，我爸同样笑呵呵地拽了句文道：“自今意思和谁说，一片春心付海棠。”
    “唐寅的诗？”季英眼前一亮道。
    “呵呵，嗯，只不过用在今天这里不怎么合适。”我爸笑道。
    和秦莉对视了一眼，从她的眼神里，我看到了和差不多的情绪，一半高兴，觉得今天有关后面合作的事情，十有八九是成了，另一半是苦笑，觉得今儿个这俩“文人墨客”算是觅着知音了。我和秦莉这俩人在这里，感觉就是两个文盲……
    事实也确实如我俩猜测的那样，经过刚刚的接触。季英立刻如献宝似的从书房里坑出了不少“宝贝”。
    我爸则是两眼放光，对其中好几样的来历出处如数家珍，更不乏艳羡之词。对于我爸不熟悉的东西，季老师也尽显职业主持人“巧舌雌黄”之能事，说得那叫一个唾沫横飞，天花乱坠。
    见俩人如此这般，回头看了眼季英的老婆钱晶，秦莉半开玩笑道：“姐，要不咱们仨出去找个地方吃饭吧，这俩人……估计一时半会儿结束不了……”
    “哈哈！没事没事，饭菜都已经准备好了。你们要是饿了我们就先出去吃点点心垫一垫。老季这些东西好多年都没拿出来过了，今天刘老师过来，可算给他找到知音了。”
    话音刚落，季英立刻点头道：“对对对，你们要是饿了先去吃，别等咱俩。”
    我爸也附和道：“去吧去吧，我跟季老师在这儿好好掌掌眼。”
    好吧，之后这俩人在书房里待了能有将近一个小时，最终，还是钱晶第二次进去，才把季英给揪了出来。
    然而，人是出来了，这心还在里面呢。
    吃饭的时候，季英更是数次跑进书房，拿着几个物件给我爸欣赏把玩。
    几次之后，我爸直接挥手道：“季老师，要不您看这样行不？明儿个你有时间没有？你来我家，我也给你看看我那些老物件？”
    “好啊！”
    眼看着这俩人越聊越热乎，秦莉赶忙插话道：“二位，稍微等一等。看宝贝的事儿咱能不能暂时放一放，把正事儿聊了先？”
    见秦莉这么一说，季英一拍脑袋道：“哦对对对！正事儿给忘了。”
    于是乎，季英把自己现在正在做的名为“行者无疆”的教育机构给我爸做了一个大致介绍。
    之前聊过，季英的教育理念是希望带着那些涉世未深的孩子们，在读万卷书的同时，也要行万里路。
    行万里路的事情是后话，第一步还是要先读万卷书。
    至于是哪万卷，这就是今天他请我爸过来的主要目的。
    现在，行者无疆已经有了两位专职的客座讲师，之前都是语文的特级教师。目前课程以文史哲为主，主要内容包括唐诗宋词为主的古代诗歌；以《古文观止》为主的古代散文；以《史记》和《资治通鉴》为主的古代历史；以诸百家为主的古代哲学。
    授课的初衷，在于教授不同于教科书般死板的历史，让学生们认识到，历史是现货的，不该囿于单一层面的照本宣科，应该在参考其他不同学科下，使历史教育更为深刻。
    举个例子，当年易中天为什么在参加了百讲讲坛之后就爆火？就是因为他在他的《品三国》里，加入了不少，基于现代管理理念的论述。让原本的历史故事，变成了可以让现代人借鉴的企业管理手册。
    说完自己的这些理念，季英问我爸道：“刘老师，我之前就听小莉说，十几年前您给她高中代课的时候讲过敦煌，这些内容她惦念至今。所以我就想请您来我这儿，给学生们讲述一下丝绸之路，再配合书本、图片、视频，通过这三个方面，让他们有一个基础的认识。等六月份，我们再组织一场真正的敦煌行。让学生们带着知识，实地去领略一下先人们给我们留下的瑰宝。”顿了顿，季英又补充道：“而且我已经联系好了敦煌研究院的樊院长，到时候她能亲自为大家开一趟课。”
    “樊院长！？樊锦诗！？”我爸一脸震惊地问道。
    “对！就是她。”应了一句，季英颇为自豪地说道：“早年我曾经有幸采访过她，跟她有一些私交。”
    “好好好！太好了！讲丝绸之路对吧？没问题没问题。你就告诉我到时候需要多少课时讲完，我回去就备课！”
    见我爸一口答应，季英接着说道：“您先别急着答应。我之前听小莉说，您最近身体不太好，所以刘畅和他母亲考虑这方面的原因，想建议您离开讲台是吧？”
    “嗯……确实有这方面的打算。”应了一句，我爸坦言道：“我腿上血管装了支架，医生告诉我，不能久站。所以上课什么的，确实有点累。”
    闻言，季英点头道：“我们这儿是坐着授课的，这方面您不用有什么忧虑。”给我爸吃了一颗定心丸，季英接着说道：“我很欢迎像您这样学富五车的老师过来给我的学生全职授课，所以除了丝绸之路以外，我就想问问您，您还有什么内容是擅长的。咱再多开一到两门课。”
    沉吟片刻，我爸说道：“我对国学还算有研究，《论语》、《孟子》、《道德经》、或者《孙子兵法》，这些其实都可以讲一讲。而且早年的时候，我都有写过一些心得体会，虽然够不上讲义，但稍作修改，用起来问题也不大，也花不了多少时间。”
    听我爸这么说，季英眼前一道：“那敢情好！那这样……您看看是不是可以从《论语》开始，每一本拆分成12到14讲，每一讲的话，一本书能讲3-4个月的时间。”
    “那这上课的时间……”
    “哦，是这样。上课的时间主要看学生报名的情况，我们授课的群体主要是3-5年级或者以上的学生，如果有成年人愿意听，我们也欢迎。考虑到大家平日里工作学业的时间，所以主要的授课时间还是放在周末多一点，要不就是周五下午稍晚的时候。”
    “啊？那就是一到五休息，每周最多只上两天半的班？”
    面对秦莉的疑惑，季英轻笑道。“课外教育机构，不都这样吗？休息日是最忙的时候。”
    “哟，那要不是我爸身体的原因，直接让他周末过来兼职岂不是更好？”我开了句玩笑道。
    “对啊，所以如果招生情况乐观的话，我打算下半年的时候在现有的教室边上再租一间，找几位老师聊聊，看看是不是方便过来兼职。”回了我一句，季英补充道：“但我个人还是偏向让刘老师过来全职的。毕竟一个机构，总需要有那么几位镇得住场子的人在。”
    摆了摆手，我爸谦虚道：“别这么说，今天我过来算是面试，到底行不行，也不是就这三言两语能看得出来的。”顿了顿，我爸提议道：“所以明天您先来我家，我给您看一下我的笔记，不管是关于丝绸之路的，还是关于国学着作的，从年轻时候到现在，我断断续续地都写了不老少。您看过之后，咱先挑一些出来，我仔细修改修改之后，找个时间，我去给您机构的学生试上一堂课，然后咱再聊其他的。”
    “好！太好了！”高兴地感叹了一句，季英忽然对我开口道：“那刘畅，接下来就是我要跟你谈的了。”
    “啊？跟我？”
    见我不明所以，季英笑呵呵地看向秦莉道：“怎么，你没跟他提过？”
    耸了耸肩，秦莉轻松道：“没有啊，这事儿是您提出来的，我怎么能越俎代庖？”
    见他俩这一搭一唱，我更加不明所以地问道：“不是，到底啥事儿啊？”
    呵呵一笑，季英接话道：“是这样，我听小莉说你最近弄了一短视频公司是吧？”
    “啊，对啊。”
    “那你看，我这‘行者无疆’……是不是也能赶一赶潮流，迎着现如今这短视频的风口，往上飞上一把？”
    愣了一会儿，我有些讷讷地答道：“这……好像……也不是不可以哈？”